Giornate FAI: gli studenti del Liceo Galilei protagonisti del progetto “Apprendisti Ciceroni” promosso dal Fondo per l’Ambiente Italiano

In occasione delle Giornate FAI, i ragazzi del Galilei hanno preso parte in questi anni all’iniziativa didattica “Apprendisti Ciceroni” promossa dal Fondo per l’Ambiente Italiano, che permette agli studenti di tutta Italia di accompagnare il pubblico alla scoperta di alcuni beni del patrimonio storico artistico nazionale.

Il progetto “Apprendisti Ciceroni” svolto in collaborazione con la Delegazione FAI Como, è una straordinaria esperienza lavorativa, attraverso la quale i ragazzi, sono coinvolti in un percorso didattico di studio dentro e fuori l’aula, per approfondire un bene d’arte del nostro territorio, e fare da ciceroni illustrandolo ad altre persone durante le giornate FAI di Primavera e d’Autunno.

L’ idea di aderire all’iniziativa del FAI è partita più di venti anni fa dalla prof.ssa Maria Rosa Pina, allora docente di Inglese e volontaria FAI; nel tempo il progetto è cresciuto sempre di più fino a diventare parte integrante del percorso formativo degli studenti ed essere inserito nei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO). Il progetto, si avvale da qualche anno, della preziosa collaborazione della prof.ssa Alberta Chiesa, storica ed esperta del territorio erbese.

Gli obiettivi del progetto sono:

• Stimolare i ragazzi a conoscere e prendersi cura in prima persona del patrimonio storico, culturale e ambientale del territorio in cui vivono;
• Ampliare la consapevolezza degli studenti intorno alle tematiche legate alla conservazione e alla valorizzazione dei beni culturali e paesaggistici;
• Integrare conoscenze teoriche con una esperienza pratica altamente formativa;
• Incrementare le competenze comunicative e la capacità di lavorare in gruppo.

I ragazzi del Galilei in questi anni si sono sempre distinti per preparazione e simpatia ricevendo il plauso dei visitatori e dei referenti del FAI; il risultato è stato l’accrescimento delle conoscenze e una maggiore sicurezza in sé stessi, il tutto connotato da una notevole valenza sociale.

Referente del progetto APPRENDISTI CICERONI: Prof.ssa Debora Gaffuri